2000 педагогов с России и 27 стран мира ознакомились опытом работы Якутии в дошкольном образовании

30 мая 2019 года в Москве состоялось торжественное открытие VIII Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста». Эта ежегодная конференция объединяет ведущих специалистов в области дошкольного образования не только из России, но и других стран. В этом году заявлены спикеры из России, Великобритании, Турции, Монголии, Нигерии, Греции, Тайвани, Финляндии, Ирана, Нидерландов, Кипра, Чили, Ирландии, Казахстана, Армении и других стран.

Впервые в программе конференции был заявлен фокус-регион: Республика Саха (Якутия). Она относится к числу передовых в области дошкольного образования. Благодаря системной работе республики, которую представили в этот День Академия наук Республики Саха (Якутия), Детский сад «Прометейчик» г. Якутск и другие детские сады республики, участники конференции услышали традиционно сильному педагогическому сообществу практики, научные исследования, увидели практические и научные пособия, и убедились, что республика вышла на лидирующие позиции. Дошкольное образование в Якутии строится на 5 ключевых направлениях для развития детской одаренности, включающих шахматы, музыку, художественное творчество и другие.

Юрий Семенов, руководитель Научно-образовательного центра АН РС(Я), по решению оргкомитета стал модератором двух секций конференции и вел заседание секции фокус-региона. В своем докладе Юрий Семенов представил проекты Академии наук Республики Саха (Якутия) в области образования, так с 2018 года под научным руководством сотрудников Академии наук разработаны и научно обоснованы проекты «Одаренный ребенок», парциальные программы по изобразительному искусству для детей младшего возраста.

В рамках первого дня конференции представлены два методических пособия:

  • Практическое руководство по работе с детской одаренностью в раннем и младшем возрасте (коллективная монография);
  • Модель открытого образовательного пространства детского сада «Прометейчик».

В данных трудах представлена уникальная научно обоснованная идея Николая Веракса, что ребенок – представитель будущего, он богаче взрослого по своим возможностям. От того, какие условия сможет создать ребенку взрослый, зависит, сможет раскрыться безграничный детский потенциал или нет. Необходимо создавать вокруг ребенка другое пространство, отличное от Зоны ближайшего развития. Это будет Пространство детской реализации. В нем ребенок главный и определяет цели, которые выражают его индивидуальность, а взрослый помогает ему их достичь. В Зоне ближайшего развития взрослый инструктирует ребенка, а в Пространстве детской реализации – пытается понять замысел ребенка и интерпретировать его. На практике этот подход уже частично используется, но до сегодняшнего дня он не был сформулирован и поэтому не рефлексировался – утверждает профессор. А во второй части книг представлена практическая реализация проекта в детских садах Якутии.

1 июня в рамках НПК прошла Открытая программа для педагогов, родителей, молодых ученых, детских психологов. У гостей есть возможность посетить мастерские по самым современным научным и педагогическим практикам, приобрести книжные новинки, развивающие пособия, поучаствовать в мастер-классах от лучших педагогов России. Открытую программу посетили около 2000 человек.
Научные исследования и практический опыт работы сотрудников Академии и практиков Якутии очень заинтересовали коллег из Нидерландов, Финляндии, Ирана, Болгарии и Испании, а также российских регионов.

Научно-образовательный центр