«Математическая опора» для школ Якутии

Математическое образование должно занять лидирующие позиции в системе среднего и высшего образования — такова миссия нового проекта «Математическая опора», реализуемого Академией наук РС(Я).

Проект «Математическая опора» разработан Научно-образовательным центром Академии наук РС(Я) в целях реализации Распоряжения Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. N 2506-р «Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации». Настоящая Концепция представляет собой систему взглядов на базовые принципы, цели, задачи и основные направления развития математического образования в Российской Федерации. Согласно ним, изучение математики играет системообразующую роль в образовании, развивая познавательные способности человека, в том числе к логическому мышлению, влияя на преподавание других дисциплин.

«Качественное математическое образование необходимо каждому для его успешной жизни в современном обществе, поэтому математический профиль должен быть усилен в каждой школе каждого улуса», — считают организаторы «Математической опоры».

С 27 марта по 28 марта Научно-образовательный центр организовал первое мероприятие для учителей и обучающихся Сети школ первого Президента РС(Я) – учебно-тренировочные сборы по математике с целью подготовки к участию во всероссийских и международных соревнованиях, в частности, международной олимпиаде «Туймаада». Более 20 опытных и молодых учителей лицеев и гимназий, работающие с одаренными детьми, приехали из Верхневилюйского, Амгинского, Мегино-Кангаласского, Намского, Усть Алданского, Горного, Чурапчинского, Таттинского улусов и г. Якутска.

Научный руководитель проекта – Сергей Попов, д.ф.-м.н., профессор, ученый секретарь и действительный член Академии наук РС(Я), заведующий кафедрой математического анализа СВФУ им. М.К. Аммосова, председатель методической комиссии олимпиады по математике в Республике Саха (Якутия). Он рассказал участникам сборов об итогах муниципальных и региональных этапов всероссийских олимпиад школьников с 5 по 11 классы в республике за последние три года, сделал анализ и выводы по каждому учебному году, также привел методику работы с одаренными детьми.

Александр Чиряев, учитель математики МОБУ СОШ №12 ГО «Город Якутск», ознакомил с методами решения олимпиадных задач. Егор Федотов, аспирант ИМИ СВФУ им. М.К. Аммосова показал детям методы решения задач муниципальных, региональных и международных олимпиад.

В рамках проекта работа ведется с одаренными детьми из Амгинского лицея, Мюрюнской юношеской гимназии, Чурапчинской гимназии, Якутской национальной гимназии, Верхневилюйского лицея, Бердигестяхской гимназии, Таттинского лицея, Майинского лицея и Намской гимназии.   С обучающимися работали Егор Федотов и Иван Тарабукин, студент ИМИ СВФУ им.М.К. Аммосова, призер всероссийской олимпиады заключительного этапа по математике среди школьников.

Участники учебно-тренировочного сбора — учителя из разных улусов Якутии

Математика, Научно-образовательный центр АН РС (Я)